Auteursarchief: mofis

Reportage van de Masterclass in Delft

Over de masterclass die ik in Delft namens de Cultuurhelden mocht verzorgen heeft Ann Meijer een mooie reportage geschreven. Ik kan het zelf niet beter verwoorden, dus volg deze link en ontdek wat een bijeenkomst kan beteken. De didactische waarde … Lees verder

Geplaatst in Algemeen, Reflectie | Getagged | Een reactie plaatsen

Oordelen of niet?

In veel van mijn workshops komt de vraag of je nou wel of niet mag ‘oordelen’ tijdens een reflectiegesprek. Wat we eigenlijk doen met deze vraag is op zoek gaan naar de grens tussen evaluatie en reflectie, tussen procesgebonden onderdelen … Lees verder

Geplaatst in Reflectie | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

Bildung op de Nederlandse basisscholen anno 2015

Voor het behalen van mijn mastertitel in de filosofie heb ik mijn thesis geschreven over Bildung in het basisonderwijs. In de scriptie ‘Bildung op de Nederlandse basisscholen anno 2015’ bespreek ik waarom voorbereiding op Bildung een plaats zou kunnen hebben in … Lees verder

Geplaatst in Bildung | Getagged | 1 reactie

Consumentisme en het onderwijs

Wat is Consumentisme? Volgens Zygmunt Bauman leven we in een post-traditionele samenleving. De vaste sociale structuren die ooit ieder aspect van het dagelijks leven doordrongen, vallen uit elkaar. De gemeenschap verliest de macht om het leven van haar leden te reguleren. … Lees verder

Geplaatst in Algemeen | Getagged , , | Een reactie plaatsen

Vragenstellen een koud kunstje! of niet…?

In mijn workshops heb ik regelmatig discussie over wanneer een vraag een open vraag is en wanneer niet. Er zijn heel veel verschillende definities te vinden en zo is de uitleg vaak niet eenduidig. Bovendien zijn de methoden in het … Lees verder

Geplaatst in Algemeen | Getagged , , | Een reactie plaatsen

Reflecteren zonder woorden?

Afgelopen donderdag (9 april 2015) heb ik een tweetal workshops mogen geven op de ‘Afkijken mag’ conferentie van KC-R. Tijdens deze sessie’s kwam twee keer de vraag of reflectie ook kan zonder woorden. Een erg interessante vraag waarvan ik heb … Lees verder

Geplaatst in Reflectie | Getagged | Een reactie plaatsen

Hoe kan je diepgang krijgen in een gesprek?

Toen ik vorige week een op een school als terugkommoment een intervisiegesprek begeleidde, kwam de vraag: Hoe weet je wanneer je diepgang kan bereiken in een gesprek met kinderen? Met andere woorden, wanneer spreken we nog over een gewoon gesprek en … Lees verder

Geplaatst in Reflectie | Getagged | Een reactie plaatsen

Reflecteren met kinderen over kunst

‘De opvoeding heeft bittere wortels, maar haar vruchten zijn zoet.’ (Aristoteles) Kinderen moeten leren om te reflecteren als we ze willen leren leren. Een goede manier om dit te doen is te beginnen met reflectie. En een fijn middel hiervoor … Lees verder

Geplaatst in Kunst | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen